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大学生人口统计学及宗教背景的宗教性差异

减小字体 增大字体 作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2017-03-05 12:06:29

大学生人口统计学及宗教背景的宗教性差异
一、不同宗教背景大学生、不同民族大学生宗教性差异显著
    在宗教性的得分上,无宗教信仰大学生宗教性显著低于有宗教信仰的大学生,这与宗教性的操作性定义、以及宗教性量表所测量的内容是十分一致的;少数民族大学生较之于汉族大学生有着更高的宗教性,这一结果也与少数民族宗教信仰情况的研究结论是一致的—有研究表明,少数民族大学生中,认为自己有明确宗教信仰的占大多数}s}};而本研究结果提示汉族大学生中有85.3%认为自己无明确宗教信仰,少数民族大学生中这一比例为66%,前者信仰人数比例显著高于后者,因而不同民族学生的宗教性差异很可能首先来自信仰人数比例的差异。
二、不同性别大学生宗教性差异显著
本研究结果表明,在中国大学生中,女生比男生有着更高的宗教性,这一结果与以往国内外的研究结论是一致的。例如,Koeni}等的研究表明,女性比男性对宗教的卷入程度可能更深,宗教对女性的重要性要高于男性;宗教与心理健康的关系有时仅在女性群体中显著[9]等。宋兴川等在北京地区六所高校进行的调查研究也表明女性比男性更易产生宗教信仰和神灵崇拜[[s5]。因此,较之于男性,宗教信仰和活动很可能在社会和心理层面对女性影响更大。其原因一方面可能是女性的性别角色定位倾向于弱势,因此求助性意向可能比男性更强;也可能是男性具有较强的冒险性,往往比女性更独立,更倾向于掌控和主宰,因此也比女性少了对神灵的依赖。
三、不同年级、不同家庭居住地大学生宗教性差异显著
    研究结果表明,在宗教行为的参与上,一年级学生比高年级学生要多,但在宗教信仰的虔诚性上,高年级、尤其是四年级的学生显著高于一年级生。看似矛盾的结论却恰恰反映了我国大学生宗教性的现实情况:一方面,受制于高考的巨大竞争压力和繁重课业负担,我国绝大多数学生在中学时代并不具备对宗教信仰进行深入了解的条件,因而作为大一新生,其对宗教的理解和认识相对不如高年级生深刻;另一方面,作为不同的发展阶段所限,大一学生虽然对宗教不甚了解,但也容易盲目参与宗教活动:高年级学生则在立场上相对更为坚定。这很可能是宗教行为参与频率一年级较高的原因之一。大学生群体的居住地差异表现为,来自大城市的学生比中小城市和农村等其他地区学生具有更高的宗教性和更多的宗教行为。这一结论也与前人研究相符[[s}}0
 

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