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  • 加强独立院校党的建设,保障思想政治教育工作的地位 [内容预览] 0 | 2017-05-02
    加强独立院校党的建设,保障思想政治教育工作的地位 一、明确独立学院党组织的地位,充分发挥党的政治核心作用 会之间的关系,明确党建工作的定位,肯定党建工作的重要性,为党建工作的规范开展提供便利的条件。《...

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  • 校内隐性思想政治教育资源的整合 [内容预览] 0 | 2017-04-11
    校内隐性思想政治教育资源的整合 同水平、同层次的高校之间,论课程的设置、教学计划的安排、师资力量的配备并没有多大的差别,然而,论隐性教育资源,学校与学校之间的差别就可能很大了。有些学校之所以能培养出相...

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  • 以往高师历史教育改革的成效与失误 [内容预览] 1 | 2017-04-06
    以往高师历史教育改革的成效与失误 近年来,高师院校历史教育专业在人才培养模式上,正在不断改革不断完善。高师历史教育逐步建立起注重素质教育,融传授知识、增强能力、提高素质为一体,培养基础扎实、知识面宽、...

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  • 转变教学观念,真正让学生成为学习活动的主体 [内容预览] 0 | 2017-04-03
    转变教学观念,真正让学生成为学习活动的主体 1、注重课堂形式的丰富性 老师可将贴近生活的活动带进课堂,使课堂形式丰富起来。针对不同类型的写作课,老师可采取不同的方式进行教学。如进行游记写作指导时,我在...

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  • 蔡元培对成舍我新闻教育思想的影响 [内容预览] 1 | 2017-04-01
    蔡元培对成舍我新闻教育思想的影响 蔡元培(1868-1940 ),字鹤卿,又字仲申、民友、孑民,浙江绍兴山阴县(今绍兴县)人,原籍浙江诸暨。革命家、教育家、政治家。中华民国首任教育总长,1916年至1927年任北京大学校长...

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  • 国外企业参与职业教育人才培养的主要模式及启示 [内容预览] 2 | 2017-03-29
    国外企业参与职业教育人才培养的主要模式及启示 在国外,各国根据自己的实际情况,有着各具特色的职业教育人才培养模式。诸如德国的“双元制”模式,澳大利亚的TE1FE模式,美国的社区学院,加拿大的CBE模式,英国的...

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  • 从教师访谈中对思想政治课教情学情进行分析 [内容预览] 1 | 2017-03-25
    从教师访谈中对思想政治课教情学情进行分析 一、访谈调查目的 通过与授课教师面对面进行访谈,以了解本校政治教师课堂教学的现状,调查课堂教学中教师普遍采用的教学模式或方法手段,探讨政治教师在教学中存在的困...

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  • 云计算辅助教学下的混合式学习优势 [内容预览] 2 | 2017-03-12
    云计算辅助教学下的混合式学习优势 1.扩宽学习者参与学习的机会 单一的学习传递方式不可避免地会束缚一个学习项目的学习者,例如课堂培训项目的时间固定、地点固定的特点在一定程度上缩小了参与者的范围。然而,...

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  • 赵宋光美育思想与音乐教育实践及其互动关系的研究 [内容预览] 5 | 2017-02-11
    赵宋光美育思想与音乐教育实践及其互动关系的研究 一一以赵宋光综合构建幼儿音乐教学法为例 第一节 选题缘起 研究赵宋光美学思想的文论目前为止见诸于各大期刊的只有四篇},对其音乐教育实践及把美育思想与他音...

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  • 当前中学历史课堂教学的调查与思考 [内容预览] 5 | 2017-01-17
    当前中学历史课堂教学的调查与思考 一、教育价值观背景分析 根据多年的高中新课程改革教学实践,结合对周边教育相关环境的考察及与周围教师及学生的交流,笔者认为当前高中历史教育中,情境教学与情感教育都处于缺...

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  • 《义务标准》与《高中标准》衔接上存在的问题 [内容预览] 6 | 2017-01-06
    《义务标准》与《高中标准》衔接上存在的问题 ①两者的课程目标结构差异较大 《义务标准》的课程目标分为总体目标和学段目标,总体目标分为总表述和具体表述,具体表述从“知识与技能”、“数学思考”、“解决问...

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  • 关于信息技术在小学数学教学中应用的研究 [内容预览] 8 | 2017-01-03
    关于信息技术在小学数学教学中应用的研究 目前关于信息技术在小学数学中的应用的研究,大多研究的是多媒体在小学数学课堂中的作用,没有形成一个完整的框架,并没有将信息化有机的整合到课堂中,激发学生学习的兴趣...

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  • 高职专业实践教学体系的理论构建原则 [内容预览] 8 | 2016-12-30
    高职专业实践教学体系的理论构建原则 高等职业教育实践教学体系的构建过程,要区别于其他层次和类型的教育。一个好的实践教学体系的高效运行必须要考虑多种要素的综合作用。因此,在构建过程中要能够遵守以下几条原...

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  • 夫妻按揭人和他人之间的权利义务关系 [内容预览] 0 | 2016-12-21
    夫妻按揭人和他人之间的权利义务关系 一、夫妻按揭人与房地产开发商之间的法律关系 夫妻按揭购房法律关系产生的最原始、最基本的法律关系是夫妻按揭人与房产商之间的权利义务关是。夫妻单方或双方,是按揭房屋的...

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  • 小学英语口语有效教学设计个案分析 [内容预览] 7 | 2016-10-31
    小学英语口语有效教学设计个案分析 为了体现笔者提出的英语口语有效教学设计四大原则在实际教学中的运用,笔者选择了广州版小学(((Success with English》三年级下册((( Look At My FamilyTree》一课(见附录3)进行...

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  • 利用增强现实技术革新教学模式 [内容预览] 5 | 2016-10-31
    利用增强现实技术革新教学模式 信息技术本身就己使得传统的教学模式发生了改变,而增强现实技术依靠其鲜明的特色和技术优势,在推进教学模式变革的过程中更能凸显其地位与价值。建构主义认为,教学是学习者充分利用...

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  • 采用一体化教学模式培养双师型教师的方法和步骤研究 [内容预览] 4 | 2016-06-14
    采用一体化教学模式培养双师型教师的方法和步骤研究 要成功地实施一体化教学模式,学校必须有相应的师资力量和足够的教学设施,所以,中等职业学校要想通过采用一体化教学模式培养“双师型”教师,并提高教学质量,...

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  • 析网络环境下任务驱动教学的理论依据 [内容预览] 1 | 2016-05-30
    析网络环境下任务驱动教学的理论依据 建构主义是课改的一个重要理论基础,也是本课题研究的重要指导思想。建构主义理论认为儿童是在与周围环境相互作用的过程中,逐步建构起关于外部世界的知识,从而使自身认知结构...

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  • 创造校园文化活动新途径研究 [内容预览] 4 | 2016-05-26
    创造校园文化活动新途径研究 校园文化活动是高校思想政治教育的一个重要载体,作为大学校园的第二课堂,是以校园为基础,学生为主体的。校园文化活动与高校思想政治教育两者之间是密不可分的,因为校园文化活动既是...

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  • 浅析网络环境下任务驱动教学的理论依据 [内容预览] 3 | 2016-05-24
    浅析网络环境下任务驱动教学的理论依据 建构主义是课改的一个重要理论基础,也是本课题研究的重要指导思想。建构主义理论认为儿童是在与周围环境相互作用的过程中,逐步建构起关于外部世界的知识,从而使自身认知结...

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  • 浅析职教集团存在的现实意义 [内容预览] 6 | 2016-05-22
    浅析职教集团存在的现实意义 1.有利于实现资源共享 在“普高热”出现后,职业学校之间争夺生源、师资、资金的现象日益白热化,有些学校职教集团的成立可以使原来相互竞争的学校团结起来,共同应付职业教育存在师资...

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  • 我国商业银行个人理财业务的法律风险 [内容预览] 4 | 2016-05-19
    我国商业银行个人理财业务的法律风险 商业银行在经营过程中,由J二各种不确定因素的影响,面临多重风险,主要包括信用风fe,、市场风}S.操作);七险、流动性风险、L!、!家风险、声誉风险、法律风险、合规风险和战略风...

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  • 浅析高校网络舆情下大学生思想政治教育面临的机遇 [内容预览] 7 | 2016-05-15
    浅析高校网络舆情下大学生思想政治教育面临的机遇 1、高校网络典情使大学生思想政治教育更具渗透性和影响力 传统的思想政治教育,教育资源比较分散,往往集中于传统媒介如教科书、图书、报刊之中,且传播更新速度...

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  • 浅析生命视野对于小学语文教师的意义 [内容预览] 5 | 2016-05-14
    浅析生命视野对于小学语文教师的意义 生命视野所赋予的首先是一种纯真。作为一名小学一线语文教师兼班主任,既承担着语文教学的专业角色,亦承担着班级管理与建设者的角色。这意味着教师的生命总是与童年相约。每天...

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  • 浅析创新作文立意的构思 [内容预览] 5 | 2016-05-10
    浅析创新作文立意的构思 立意的任务是在某种生活现象或在给定的写作材料中,透过现象发现问题,这就是所谓的“立意”“主题”“中心”。立意的结果就是要产生新颖的中心。这里的“新颖”指的是立意的“深刻性”“深...

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  • 浅析培养高中学生比较素质的必需 [内容预览] 8 | 2016-05-08
    浅析培养高中学生比较素质的必需 所谓比较就是把两种或两种以上事物放在一起,辨别异同,认识本质,揭示规律的思维方法。在历史教学中,通过对不同时间、空间条件下的历史事件、历史现象及历史人物进行比较,找出异...

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  • 高校思想政治教育的功能研究 [内容预览] 5 | 2016-05-07
    高校思想政治教育的功能研究 将外部要求内化为教育对象的动机和意识,再由教育对象将这些意识外化为实际行动并产生较好的行为结果,这就是思想政治教育的主要作用。高校思想政治教育的功能主要表现为引领思想、宣传...

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  • 教育情景中的情绪干预研究 [内容预览] 3 | 2016-05-04
    教育情景中的情绪干预研究 以往对于教育情景中的情绪干预研究,大都是一些理论性的教育对策,但是理论的研究终究是为实践服务的,研究学业情绪的目的就是要改善学生的学业情绪,增加学生良好的学业情绪,同时消除不...

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  • 教育情景中的情绪干预研究 [内容预览] 3 | 2016-05-04
    教育情景中的情绪干预研究 以往对于教育情景中的情绪干预研究,大都是一些理论性的教育对策,但是理论的研究终究是为实践服务的,研究学业情绪的目的就是要改善学生的学业情绪,增加学生良好的学业情绪,同时消除不...

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  • 浅析美国弱势儿童教育的启示 [内容预览] 2 | 2016-05-02
    浅析美国弱势儿童教育的启示 通过对美国弱势儿童教育的研究,我们不难发现我国的弱势儿童教育还处于一个初级的水准,在保障弱势儿童的法律建设上,弱势儿童的教育实施,以及弱势儿童的社会保障等诸多方面还不是非常...

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